Schüler*innen-Lernzeit

Schüler*innen-Lernzeit

Mit einer Schüler*innen-Lernzeit können Lernende selbstständig zusätzliche Lernzeiten planen. Sie entscheiden, wann, wo und woran sie arbeiten möchten.

Für Lernende

• eigene Lernzeiten im Logbuch planen

• Zeitraum, Ort und Thema der Lernzeit selbst festlegen

• ein Fach und eine Gruppe auswählen

• die eigene Lernzeit anschließend reflektieren

Für Lernbegleitende

• Schüler*innen-Lernzeiten der Lernenden einsehen und begleiten

• über die Zuordnung zu Fach und Gruppe die entsprechenden Lernzeiten einsehen

• Feedback zur Selbsteinschätzung der Lernenden geben

Feedback mit fr3ddy verbessern

Bei Lernzeiten können Lernbegleitende fr3ddy nutzen, um selbst geschriebenes Feedback sprachlich zu verbessern und klarer zu formulieren.

• Feedback zunächst selbst formulieren

• mit fr3ddy einen Verbesserungsvorschlag erstellen lassen

• ein passendes Sprachlevel auswählen

• den Vorschlag anschließend übernehmen oder selbst weiterbearbeiten

Für die Verbesserung nutzt fr3ddy, wie wir es für eure übergreifende Funktionsübersicht festgelegt haben, den eingegebenen Feedback-Text als Grundlage.

Über Daumen hoch oder Daumen runter kann anschließend bewertet werden, wie hilfreich der Vorschlag von fr3ddy war. Zusätzlich kann die Bewertung mit einem Kommentar erläutert werden.